Program Filmoteka Szkolna ruszył na początku 2009 roku wraz z nieodpłatnym przekazaniem wszystkim polskim szkołom ponadpodstawowym pakietów filmowych. Znalazło się na nich 55 wybranych polskich filmów fabularnych, dokumentalnych i animowanych oraz omówienia i scenariusze analizy filmowej. Doboru filmów dokonał zespół naukowców z zakresu filmoznawstwa, kulturoznawstwa, medioznawstwa, psychologii i pedagogiki. Zespół pracował pod kierunkiem prof. Eweliny Nurczyńskiej-Fidelskiej, prof. Marka Hendrykowskiego, prof. Tadeusza Lubelskiego i prof. Tadeusza Szczepańskiego.
Ze względu na nową treść podstawy programowej kształcenia ogólnego, która stwarza więcej miejsca na aktywnie praktykowaną edukację filmową, Filmoteka Szkolna jest niezwykle cennym materiałem edukacyjnym.
W 2009 roku Filmoteka Szkolna została uhonorowana prestiżową nagrodą "Inicjatywa Edukacyjna Roku" przyznawaną przez "Głos Nauczycielski" i Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz nagrodą honorową "Platynowe Koziołki" za wybitne wydarzenie w dziedzinie filmu i kultury audiowizualnej dla młodego widza w 2009 r., przyznawaną przez Międzynarodowy Festiwal Filmów Młodego Widza "Ale Kino!" w Poznaniu.
Filmoteka Szkolna powstała z inicjatywy PISF i została sfinansowana ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego, Polskiego Instytutu Sztuki Filmowej oraz Polskiego Wydawnictwa Audiowizualnego (obecnie: Narodowy Instytut Audiowizualny).
Obecnie program prowadzony jest przez PISF we współpracy z Centrum Edukacji Obywatelskiej, Warszawską Szkołą Filmową, Fundacją Generator i Stowarzyszeniem Nowe Horyzonty.
Na 26 płytach umieszczono razem 55 filmów - od "Popiołu i diamentu" Andrzeja Wajdy, przez "Rejs" Marka Piwowskiego, i "Ostry film zaangażowany" Juliana Antonisza, po "Naszą ulicę" Marcina Latałły i "Zmruż oczy" Andrzeja Jakimowskiego. Każdy zestaw filmów uzupełniony jest filmowymi komentarzami: filmoznawczym prof. Tadeusza Lubelskiego i subiektywnym studentów PWSFTviT. Wszystkie etiudy studenckie to indywidualne impresje ich twórców, osobiste komentarze do poprzedzanego filmu. Wystąpili w nich znani i cenieni przez młode pokolenie artyści, twórcy i postacie życia publicznego m.in.: Wilhelm Sasnal, Tomasz Lis, Muniek Staszczyk, kabaret Mumio, zespół Lao Che, ks. Wojciech Drozdowicz, Andrzej Chyra, muzyk Pono, Karolina Gruszka.
Filmoteka Szkolna ma otwartą formułę, która umożliwia prowadzenie zajęć w zróżnicowany sposób, zarówno w systemie lekcyjnym, jak i pozalekcyjnym. Z Filmoteki Szkolnej mogą korzystać nauczyciele wielu przedmiotów - języka polskiego, wiedzy o sztuce, historii czy wychowania obywatelskiego. Przygotowany materiał dydaktyczny ma nauczyć młodzież świadomego i krytycznego obcowania ze sztuką filmową, a także rozpoznawania środków wyrazu i instrumentów formalnych, którymi posługuje się film. Pozwala zrozumieć rolę twórczości filmowej w życiu społecznym i artystycznym - jej udział w dyskursie o kondycji państwa, historii, człowieku, twórczości.
28 nowych lekcji, do których dobrano kolejnych 66 polskich filmów fabularnych, dokumentalnych i animowanych dostępnych będzie dla szkół w 2012 roku. Wśród filmów pojawią się zarówno fabuły, m.in.: odnowiony cyfrowo "Rękopis znaleziony w Saragossie" Wojciecha Jerzego Hasa, "Wesele" Wojciecha Smarzowskiego, "33 sceny z życia" Małgorzaty Szumowskiej; dokumenty, m.in.: "Muzykanci" Kazimierza Karabasza , "Syberyjska lekcja" Wojciecha Staronia, "Ballada o kozie" Bartosza Konopki, jak również animacje, m.in.: "Katedra" Tomasza Bagińskiego i "Syzyf" Zdzisława Kudły.
Wszystkie filmy z pierwszej i drugiej edycji Filmoteki Szkolnej dostępne będą za pośrednictwem strony internetowej www.filmotekaszkolna.pl.
Portal edukacyjny dla nauczycieli i uczniów www.filmotekaszkolna.pl stanowi źródło materiałów uzupełniających. Można na nim znaleźć m.in.: recenzje i artykuły dotyczące filmów z pakietu, polecane filmy, książki i artykuły stanowiące kontekst dla poszczególnych tematów, proponowane zagadnienia do dyskusji i sceny do analizy. Na portalu zamieszczane są również scenariusze lekcji opracowane przez nauczycieli dla poszczególnych poziomów nauczania. Strona służy ponadto jako forum wymiany kontaktów i doświadczeń.
Od roku szkolnego 2008/2009 w ramach projektów: "Filmoteka Szkolna. Akcja!" i "Filmoteka Szkolna. Akademia" organizowane są dla nauczycieli i uczniów kursy internetowe i odbywające się w całej Polsce warsztaty stacjonarne. Od 2010 roku w ramach "Filmoteki Szkolnej. Kinoterapii" nauczyciele mogą skorzystać z pomysłów na realizowanie edukacji społeczno-emocjonalnej w oparciu o film. Z kolei w ramach "Filmoteki Szkolnej. Nowych Horyzontów Edukacji Filmowej" zapraszamy na edukację filmową prowadzoną w kinach.
Projekt Filmoteka Szkolna. Akcja! ma na celu upowszechnienie FILMOTEKI SZKOLNEJ, wspieranie nauczycieli w wykorzystaniu materiału filmowego na zajęciach szkolnych, promocję dobrych praktyk z zakresu edukacji filmowej, a także stworzenie uczniom i nauczycielom możliwości nawiązania kontaktów ogólnopolskich i wymiany doświadczeń. Efektem tych działań są projekty filmowe realizowane obecnie w ponad 1000 szkołach. Wśród nich znaleźć można: szkolne kluby filmowe, festiwale, przeglądy, gazetki, portale informacyjne, kluby recenzentów
filmowych, filmy.
www.ceo.org.pl/filmotekaszkolna
Projekt Filmoteka Szkolna. Akademia to kurs, który ma na celu przekazanie nauczycielom wiedzy o historii kinematografii, jej gatunkach i estetyce jak również nauczenie ich obsługi kamery cyfrowej, podstaw dramaturgii filmowej i montażu. Ekspertami prowadzącymi warsztaty są znawcy i praktycy kina. Dodatkowo, w części teoretycznej kursu udział brać mogą uczniowie.
www.filmotekaszkolna.pl/akademia
Projekt Filmoteka Szkolna. Kinoterapia ma na celu wskazanie jak prowadzić zajęcia wychowawcze z wykorzystaniem filmu. Na stronie internetowej dostępne są materiały dydaktyczne - scenariusze lekcji i artykuły pomocnicze przygotowane przez ekspertów: psychologa, pedagoga, polonistę.
www.filmotekaszkolna.pl/kinoterapia
Filmoteka Szkolna. Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej to edukacja filmowa w kinie dla wszystkich poziomów szkół. W ramach projektu pokazywane są filmy polskie i zagraniczne, klasyka i kino współczesne. Szkoły mogą brać udział w cyklach filmowych zawierających seanse, prelekcje, dyskusje i warsztaty plastyczne. Nauczyciele otrzymują materiały dydaktyczne.